Tesettur Forum

KADIN => Çocuklar İçin => Çocuk Eğitimi =>
Notice: Undefined index: topic_started in /home/tsstfrm/public_html/Sources/Load.php(2272) : eval()'d code on line 105
: sahra cold
Notice: Undefined index: search_on in /home/tsstfrm/public_html/Sources/Load.php(2272) : eval()'d code on line 105
April 17, 2010, 03:45:16 PM

Notice: Undefined index: title in /home/tsstfrm/public_html/Sources/Load.php(2272) : eval()'d code on line 116
: Çocuğunuzun Çizdiği Resimlere Dikkatli Bakın

Notice: Undefined index: post_by in /home/tsstfrm/public_html/Sources/Load.php(2272) : eval()'d code on line 117
: sahra cold
Notice: Undefined index: search_on in /home/tsstfrm/public_html/Sources/Load.php(2272) : eval()'d code on line 117
April 17, 2010, 03:45:16 PM

(https://th06.deviantart.net/fs27/300W/f/2008/068/c/c/Sleep_Tight_Sweet_Dreams____by_Aeburse.jpg)

Çocuğun bilinçaltının yaptığı resimlerde saklı olduğu 9 yaşına kadar sözel olarak ifade edemediğini resimleri aracılığıyla dile getirdiği hatırlatıldı...

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Yusuf Baytekin Balcı çocukların yaptıkları resimlerin bilinçaltını gözler önüne serdiğini bu nedenle de çok iyi tahlil edilmesi gerektiğini söyledi. “Resim çocuğu en iyi tanıtan ve anlatan araçtır” diyen Balcı çocuğun “sanat yapıyorum” düşüncesi içerisinde olmadan tamamen kendisini anlatmak için resim yaptığına işaret ederek şunları söyledi:

“Çocuk sözel olarak ifade edemediklerini resim aracılığıyla ifade eder. Resimlerinde samimi itiraflarda bulunan çocuk görsel gerçeklik dönemi yani 9 yaşına kadar gördüklerinin değil bildiklerin resimlerini yapar. Ne biliyorsa onu rahatlıkla resmine yansıtır. ‘Doğru ve güzel çiziyorum’ endişeleri yoktur. Çocuk ruhbilimcileri de çocuk resimlerinden yararlanırlar. Çocukla ilgilenen bütün eğitimcilerin anne ve babalarının çocuk resimleriyle ilgili bilgi sahibi olmaları gerekir.”

YAPILAN ARAŞTIRMA

Balcı Tolga Akalın tarafından yapılan ve danışmanlığını üstlendiği “İlköğretim 2. sınıf öğrencilerinin yaptıkları resimlerde aile içi yaşantılarının resimlerine yansıması” konulu yüksek lisans tezinde ilköğretim 2. sınıfta okuyan 8-9 yaş aralığındaki 30 öğrenciyi kapsayan araştırmayla çocukların yaptıkları resimlerin önemini bir kere daha ortaya koyduklarını söyledi.

Çocukların belli bir yaşa erişinceye kadar kendilerini sözle ifade etmede yeterli güce erişemediklerini bu durumun yetişkinler tarafından ‘içedönüklük’ olarak değerlendirildiğini anlatan Balcı şöyle devam etti:

“Aslında bu durum karşısında öğrencilere en yakın olan sınıf öğretmenleri veya resim öğretmenleri farklı bir yöntemle çocukların kendilerini ifade etmelerini ve içinde bulundukları ruhsal durumu dışa vurmalarını sağlamalıdır. Bu aşamada sessiz ama çok derinlere inebilen resim yöntemi uygulamaya sokulmalıdır. Çocuğun iç dünyasını dışa vurmada duygu ve düşüncelerini ifade etmede yalın bir ifade aracı olan resmin rolü çok önemlidir.”

Çocukları incitmeden eğer varsa yaşadıkları sorunların kaynağına yaptıkları resimlerle inilebildiğini vurgulayan Balcı şunları kaydetti:

“Eğitimciler bu süreç içinde var olan sorunlara ulaşıp daha sonra oluşabilecek büyük sorunların önüne geçilmesini sağlayabilecektir. Eğitimcinin aileyi uyarması ve gerekli makamları harekete geçirmesi aileyi bu konuda daha duyarlı olmaya itecektir. Çocuğun yanında yapılan tartışmalar veya daha büyük kavgaların ‘o daha bir çocuk anlamaz’ düşüncesi çocuğun yaptığı resimlerle çürütülmüştür. Çocuğun yaşadığı tüm aile içi sorunların resimlere yansıdığı bilinmektedir. Öğrencilerin resimlerinde iç dünyalarını renk biçim veya şekillerle dışa vurduğu görülmüştür. Çocukların resimleri bir tanı belgesidir.”