(2.-4.) Yaşları
Bazı psikologlar 2. yaşı hayatın "saadet yılı" olarak kabul etmektedir. Çünkü çocuk
bu yaşla birlikte yürüme ve konuşma gibi iki önemli yeteneği kazanmıştır.(l0)
Süt çocukluğunu geride bırakan çocuk artık çevresiyle ilgilenmeye başlayacak
dengesiz yürüyüşüne ve beceriksizliğine bakmadan her yere uzanmak ve her şeyi tutmak
isteyecektir. "Müstakil olma devresi" olarak ta bilinen bu çağın özellikleri şu şekilde
özetlenebilir:Bebeklik çağından çıkmasıyla birlikte çocuk artık zamanın büyük bir bölümünü
yatakta veya kucakta geçirmeyecektir. Yürüme yeteneğini henüz kazandığından ayakta
durma denemeleri yaparak yavaş yavaş yürümeye çalışacak ve sürekli hareket halinde
olmak isteyecektir. Ortaya çıkan kudret duygusuyla başkalarına muhtaç olmadığını
göstermek istiyormuşçasına elinin ulaşabildiği her eşyayı almak ve oynamak isteyecektir.
Durmadan konuşacak; usanmadan sorular soracaktır. Her gördüğüne sahip çıkacak evde
bulduğu kitabı defteri okuyormuş gibi yapacak eline kalem geçirdiğinde ise rastgele
çizecek bazen de yırtacaktır. Bulduğu her şeyi yenilir olup olmadığına bakmaksızın ağzına
götürecek; evin içinde nerede ne bulursa onunla kimseye sormadan meşgul olacak ve
kendi isteğince oynayacaktır.(11)
Bu yaşlarda çocuk özellikle duygusal bir tabiata sahip olduğundan düşüncelerinde
akılcı (rasyonalist) davranamaz. Duyguları daha yayılıcı olduğundan bağlı bulunduğu
kişileri ve objeleri tanırken önce duygularıyla hareket eder.(12) Meselâ iki kişiyle
karşılaştığında onlardan hangisi kendisine sevgi göstermişse önce ona karşı yakınlık
duyar.
Bu çağ onun çok çabuk ilerlediği bir çağdır. Bu yaştan itibaren aile dışındaki kişilerle
de ilgilenmeye başlar; aynı zamanda akranlarıyla da birlikte olmaktan zevk alır. (13)
İki yaşındaki çocuğun tüm beceri ve eğilimlerini "güçlü olma ve bağımsızlık"
duyguları büyük ölçüde etkilemektedir.(14) Bu yaşlardan itibaren çocuğun dinî inançla
karşılaşması da ilgi çekicidir.(15) Ancak onun bu karşılaşma sırasındaki tavrının diğer
olaylar karşısındaki durumundan farksız olduğu gözönünde tutulmalı(16) ve çocuğun en
erken üç yaşanan itibaren dinî nitelikte bir korku ya da davranışla ilgilenmeye başladığı
bilinmelidir.(17)
10. Russel age s. 77.
11. Geniş bilgi için bk. Ayhan age s. 200.; Atalay Yörükoğlu Gençlik Çağı Ank. 1986. s.
13.
12. Yavuz age s. 198.
13. Yavuzer age s. 131.
14. Yavuzer age s. ay.
15. Bk. Yavuz age s. 41.
16. Özbaydar age s. 12.
17. Armaner age s. 83.
